育技能人才创百年名校

升学有途径，成长有保障，管理有措施，就业有出路

1956

学校始建于1956年

300000

累计为社会培养各类人才

180+

学校累计获得国家/省级荣誉

峥嵘校史

六十九载砥砺奋进，七十华诞铸就辉煌

山西冶金技师学院，前身为1956年创立的太钢技校，在近六十九年的时光长河中，宛如一艘稳健的巨轮，穿越风雨，破浪前行。建校初期，满怀憧憬开启教育征程;然而，六十年代，“自然灾害”与“文革”的双重阴霾，致使学校两度被迫停办。但坚韧不拔的学院人从未放弃，1979年，伴随国家发展的步伐，学校重焕生机，恢复办学。从企业办学的艰辛探索，到自主办学的大胆实践，再到2006年成功改制，步入集团化办学的快车道，如今，学院以总校为核心发展阵地，凭借卓越的办学实力，成为省内顶尖技工院校，一万余名在校学生汇聚于此，办学规模在全省技工院校中首屈一指。

卓越管理

六十九年探索创新，铸就先进管理典范

近六十九年来，学院历任领导在办学实践中，始终秉持开拓创新的精神，不断探索适合学院发展的管理模式，形成了独具特色的办学理念与管理体系尤其是改制办学后，面对激烈的市场竞争和诸多挑战，学院积极应对，系统构建起目标管理、预算管理、质量管理、人力资源管理、文化建设和民主监将六大体系。这些先进的管理体系，不仅为学院在新形势下的生存与发展墓定了坚实基础，更为新时代技工教育的持续、健康、稳定发展贡献了宝责经验成为行业学习的典范。

匠心育才

六十九载育人路，大国工匠摇篮

人才培养，是学院六十九年来始终坚守的核心使命。学院围绕技工教育的特定目标与规格，不断优化人才培养模式，在六十九年的漫长岁月里，历经无数次变革与创新。从这里走出的，既有一代又一代为技工教育事业不懈奋斗的亲历见证者，也有一批又一批为国家强盛添砖加瓦的劳动建设者，他们在各自领域发光发热，成为大国工匠的杰出代表。学院以卓越的人才培养能力，奏响了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代强音。

斐然成就

六十九年铸就荣耀，七十载再启新程

六十九年的风雨兼程，学院取得了令人瞩目的成就。从建校伊始的筚路蓝缕，到恢复重建后的稳步发展;从率先实现合格办学的喜悦，到荣获省(部)级和国家级重点的荣耀;从成功晋升高级技工学校的跨越，到成为首批技师学院的高光时刻。一块块奖牌，凝聚着学院全体师生的辛勤汗水;一项项荣誉，见证着学院的发展壮大，构成了学院发展历程中一座座不朽的丰碑。如今，站在六十九年的历史节点，学院正以昂扬的姿态，迎接七十周年的到来，开启新的辉煌征程。

学院风采

多元办学，六十九年铸就职教明珠

六十九年的风雨兼程，学院取得了令人瞩目的成就。从建校伊始的华路蓝缕，到恢复重建后的稳步发展;从率先实现合格办学的喜悦，到荣获省(部)级和国家级重点的荣耀;从成功晋升高级技工学校的跨越，到成为首批技师学院的高光时刻。一块块奖牌，凝聚着学院全体师生的辛勤汗水;一项项荣誉，见证着学院的发展壮大，构成了学院发展历程中一座座不朽的丰碑。如今，站在六十九年的历史节点，学院正以昂扬的姿态，迎接七十周年的到来,开启新的辉煌征程。

雄厚师资

六十九年汇聚英才，打造一流教师团队

学院师资力量堪称雄厚，六十九年来汇聚了众多行业精英。拥有享受国家级·国务院特殊津贴大师1位，正高级职称教师(教授级)3位，副高级职称教师(副教授级)25位，中级职称教师44位，技师/高级技师师资持证率70%以上。此外，还有国家级裁判员3位、省级裁判员 13 位、三晋技术能手8位，并设立省级大师工作室5个，构建起理论与实践深度融合的“工学一体化”教师团队。这支高素质、专业化的教师队伍，为学院的教音教学质量提供了坚实保障，为学生的成长成才保驾护航。

魅力校园

六十九年匠心营造，打造优美育人环境

学院校园环境优美宜人，经过六十九年的精心规划与建设，绿化布局错落有致，四季景色各异。春日繁花似锦，夏日绿树成荫，秋日金黄满地，冬日银装素裹。教学区域宽敞明亮，教学楼配备现代化的教学设施，满足各类教学需求。实训场地设备先进，中央财政专项资金支持建设的机电实训基地，拥有国内先进的电气智能实验台和智能化实训者核设备。学院自行设计建造的 PLC电力拖动实训室、维修电工实训室等，为学生提供了良好的实践操作平台。此外，校园内生活设施一应俱全，为学生营造了舒适、便捷的学习生活环境，让学生在优美的环境中安心学习，茁壮成长。

特色办学

六十九年凝练特色，彰显学院独特魅力

教育特色:学院推行“自主管理军事化、德技知行综合化”的教育模式，注重培养学生的自主管理能力和军事聚养，同时将德育与技能培养有机结合，致力于实现学生品德、技能、知识和行为的全面发展，培养德技双馨的高素质人才。双证制度:作为山西省人社厅职业技能等级认定评价机构，且获省住建厅批准为职业技能培训基地和职业技能鉴定站，学院全面实施“双证书制度”使学生在获得学历证书的同时，还能考取相关职业技能证书，增强就业竞争力，更好地适应社会需求。师资成果:学院师资成果丰硕，不仅有享受国务院特殊津贴的专家引领，省级技能大师工作室也发挥着重要作用。拥有多项实用新型专利，多位教师在国赛、省级大赛中屋获佳绩，其中全国技工院校教师职业能力大赛获奖3人，省级大赛获奖近30人。多年来，学院还承担人社部宣教片制作任务，彰显了学院师资的强大实力和专业影响力。教学模式:以“工学一体培养，技能素养双修”为教学特色，学院建立多个工学中心，采用“产品导向、任务引领、产学训赛”的教学模式，实现“做、学、救”一体化，让学生在实践中学习，在学习中实践，有效强化学生的岗位适应能力，培养符合市场需求的高技能人才。

学院简介

育技能人才 创百年名校

育技能人才创百年名校